SERVICIOS AL PERSONAL DE ALUMNOS

El Departamento de Servicios de Personal para Alumnos de Greenburgh Eleven supervisa los servicios para estudiantes con discapacidades de entre 5 y 21 años. Nuestra creencia de que todos los estudiantes deben alcanzar su potencial con la menor cantidad de intervención guía nuestro proceso de toma de decisiones y nuestra prestación de servicios.

El Departamento de Personal del Alumno tiene dos responsabilidades principales. El primero es supervisar la provisión de servicios relacionados. Los servicios relacionados en Greenburgh Eleven incluyen asesoramiento, terapia del habla, terapia ocupacional y fisioterapia. Además, algunos estudiantes reciben el apoyo de un maestro asistente individual. Nuestro personal altamente calificado establece altos estándares para todos nuestros estudiantes. La prestación del servicio se proporciona en el entorno menos restrictivo posible, preferiblemente en el aula del estudiante. Los proveedores trabajan dentro de un modelo basado en fortalezas para maximizar el rendimiento de los estudiantes y mejorar la autoimagen.

La segunda responsabilidad del Departamento de Servicios de Personal para Alumnos es supervisar el proceso de educación especial y el Comité de Educación Especial (CSE). El proceso comienza con la derivación al comité e incluye obtener el consentimiento de los padres, luego evaluar y clasificar al estudiante. Todos los niños referidos para servicios son evaluados por uno o más miembros del personal del departamento.

En colaboración con Children's Village y su Consejo de Padres, el Departamento de Servicios para el Personal del Alumno ofrece programas de educación para padres para informar a los padres sobre temas en el campo de la educación y cómo pueden ayudar mejor a sus hijos.

El departamento insta a los padres a comunicarse con ellos para proporcionarles una actualización sobre cómo está su hijo y qué se puede hacer para satisfacer aún más las necesidades de los estudiantes con necesidades de educación especial.

A continuación se presentan algunas preguntas frecuentes sobre el proceso de Educación Especial.

Comité de educación especial

¿Qué es el Comité de Educación Especial (CSE)?

El Comité de Educación Especial (CSE, por sus siglas en inglés) atiende a niños de entre 5 y 21 años que necesitan servicios de educación especial y son elegibles para recibir servicios en edad escolar. Las referencias al Comité de Educación Especial pueden ser hechas por el personal del distrito. Si sospecha que su hijo puede tener una discapacidad que requiere instrucción especializada, también se le recomienda que remita a su hijo escribiendo al CSE en la Oficina de Servicios de Educación Especial. Al recibir una referencia, el Comité le enviará una "Solicitud de consentimiento para evaluar el formulario", así como las garantías procesales y los derechos de su hijo a la educación especial. Para comenzar el proceso de referencia, un padre debe firmar y devolver el Formulario de Consentimiento para Evaluar a la Oficina de Servicios de Educación Especial. El Distrito luego tiene 60 días escolares para completar el proceso.

¿Quién participa en la reunión de CSE?

El comité está compuesto por los siguientes miembros: los padres del niño, un representante del distrito autorizado por la Junta de Educación, el maestro o proveedor de educación especial del estudiante, el psicólogo escolar y un miembro padre adicional, a menos que el padre del niño rechace La participación de otros padres. Otros participantes pueden incluir personal del distrito que evaluó al estudiante, los proveedores de servicios y cualquier persona que el padre o el distrito decida invitar y que tenga conocimiento o experiencia especial con respecto al estudiante.

¿Cómo se determina la elegibilidad?

Después de revisar toda la información reunida, todas las evaluaciones formales completadas y los aportes de los padres y maestros, el CSE determinará si el estudiante tiene una discapacidad y si la discapacidad tiene un efecto adverso en el rendimiento educativo del estudiante que requiere instrucción especializada y / o relacionada servicios. Si el CSE determina que un estudiante tiene una discapacidad según lo define la ley, desarrollará un Programa de Educación Individualizada (IEP) y recomendará servicios para satisfacer las necesidades del estudiante.

En cualquier momento durante el proceso, el padre tiene derecho a retirar el consentimiento y el proceso de derivación no puede continuar. Una vez que un niño recibe servicios bajo un IEP, un padre puede revocar el consentimiento para educación especial por escrito al Supervisor de Servicios de Personal del Alumno.

OFICINA DE SERVICIOS AL PERSONAL DE ALUMNOS

Bajo la dirección del Director de K-12 y Psicólogos escolares, esta oficina es responsable de todas las funciones de CSE, reclutamiento de estudiantes de día y supervisión de la provisión de servicios relacionados.

Elton Thomspon
Supervisor de servicios de personal estudiantil
Greenburgh Eleven UFSD
914-693-8500 X 244
ethompson@greenburgheleven.org

Angelo Pozzuto
Psicólogo de la escuela
Greenburgh Eleven UFSD
914-693-8500 X 284
apozzuto@greenburgheleven.org

Cathy Scaperrotta
Psicólogo de la escuela
Greenburgh Eleven UFSD
914-693-8500 X 229
cscaperrotta@greenburgheleven.org

Eric Scotton
Asistente de oficina senior
Greenburgh Eleven UFSD
914-693-8500 X 384
pnasarat@greenburgheleven.org

Pamela Mullen
Apoyo administrativo
Greenburgh Eleven UFSD
914-693-8500 X 384
pnasarat@greenburgheleven.org

Phone: (914) 693-8500

Fax: (914)-693-4029

1 Echo Hill Drive
Dobbs Ferry, NY 10522, EE. UU.

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