O suporte personalizado é essencial para atender às metas emocionais acadêmicas e sociais dos alunos. Todos os alunos matriculados na Greenburgh Eleven UFSD recebem oportunidades adicionais de instrução por meio de serviços de intervenção acadêmica individualizados, independentes ou em grupo.


Ponto GRAD:

Este programa centrado no aluno fornece instruções baseadas em padrões que levam à recuperação e acumulação de crédito para estudantes do ensino médio. Este programa baseado na Web é acessível aos alunos como uma das ampliadas oportunidades de aprendizado disponíveis durante e após o horário escolar tradicional. O programa também possui instruções baseadas em padrões para alunos do ensino médio.

https://gufs1100.v2.gradpoint.com/

  

Explicações:

Todos os alunos são incentivados a participar de aulas particulares e em pequenos grupos. A tutoria está programada para incluir todas as áreas acadêmicas principais, em todos os níveis de ensino. A tutoria fornece correção e reforço de habilidades, além de preparação para avaliações estaduais e exames de regentes.


CASTLE Aprendizagem:

Os professores usam o aprendizado do CASTLE como uma ferramenta de suporte instrucional. O site foi desenvolvido para permitir que os alunos fortaleçam suas habilidades individuais por meio de atividades de "auto-estudo", bem como participem de atividades em sala de aula projetadas e designadas por seus professores. O programa oferece atividades em diferentes graus e níveis de habilidade em todo o currículo.

www.castlelearning.com


IXL:

Um programa de suporte educacional personalizado baseado na Web usado para reforçar habilidades. O programa oferece prática em habilidades básicas comuns de matemática e artes da linguagem nas séries K-12. Além disso, as atividades de Ciências e Estudos Sociais estão disponíveis para as séries k-8.

https://www.ixl.com/


Serviços de aconselhamento:

Todos os alunos recebem um orientador de nível de acordo com a sala de aula. O conselheiro / psicólogo trabalha em estreita colaboração com a equipe da sala de aula para apoiar a aprendizagem dos alunos e os desafios comportamentais. Os conselheiros cumprimentam os alunos todas as manhãs quando entram na escola / classe para um check-in informal. O aconselhamento individual e em grupo é fornecido aos alunos de acordo com o IEP. Os tópicos de aconselhamento estão alinhados com os padrões estaduais, com base em referências emocionais sociais de nível escolar. Isso inclui, entre outros, autoconsciência, prevenção de intimidação, comportamentos acadêmicos, habilidades sociais e prontidão na carreira / faculdade. Nossa pequena proporção de orientador por aluno possibilita que os alunos interajam diariamente com seu orientador. Os conselheiros são facilmente acessíveis a alunos e pais. Eles freqüentemente fornecem apoio imediato a estudantes que podem ficar desregulados ou exigir "intervenção em crise".

Assembléias Distritais:

Projetadas para unir habilidades emocionais acadêmicas e sociais, as assembléias mensais dos alunos são baseadas em temas de personagens que são espelhados em todo o edifício em quadros de avisos e nas salas de aula. Cada assembléia é precedida de um prompt de escrita desenvolvido para incentivar e melhorar a expressão escrita dos alunos. Os alunos devem trabalhar em colaboração durante as assembléias, enfrentando desafios acadêmicos e físicos. Incentivos são concedidos aos alunos por espírito esportivo, além de concluir com êxito as tarefas.


Cão de terapia:

O Greenburgh Eleven fez uma parceria com o Canine Educado que Ajuda com Deficiências (ECAD) para uma visita mensal de cães de terapia. Um destaque para este programa é o emparelhamento de alunos, de diferentes níveis de escolaridade, para se envolver com o cão de terapia. Os alunos demonstram interação positiva entre pares, auto-estima aprimorada e habilidades sociais positivas enquanto participam de discussões em grupo. As habilidades cognitivas são nutridas quando os alunos selecionam livros para ler para seus colegas de classe e para o cão de terapia.


RÉGUA:

Greenburgh Eleven está no terceiro ano da implementação do programa REGULAR em todo o distrito. O RULER é um programa SEL para funcionários e alunos, enfatizando a importância da inteligência emocional para ajudar nossos alunos a se tornarem membros produtivos da comunidade global. Todos os alunos são incentivados por meio de aulas ativas a "reconhecer, entender, rotular, expressar e regular" suas emoções. Os alunos e os funcionários aprendem que as emoções desempenham um papel importante na tomada de decisões e na solução de problemas. Através do apoio da equipe e da modelagem, os alunos aprendem habilidades para reconhecer o impacto que suas emoções têm e como regular suas emoções com base na situação atual.

Apoios de comportamento positivo: seja respeitoso, seja responsável, seja seguro

Uma base do plano comportamental do Distrito para todos os alunos e funcionários. As expectativas comportamentais são definidas, ensinadas, modeladas e reforçadas em todos os ambientes. Os alunos são recompensados com o Hawk Bills por fazer a “coisa certa”. O Hawk Bills pode ser usado para comprar itens na loja da escola, para participar de sorteios e para admissão em eventos especiais. Os alunos do ensino fundamental carregam um cartão de progresso diário que lembra cada aluno das três expectativas de cada período.

The School Store

Todos os alunos têm a oportunidade de fazer compras na loja da escola a cada semana. Os alunos usam suas “contas de falcão” para fazer compras de valor variável. Alguns itens disponíveis incluem lanches, brinquedos e fones de ouvido. As escolas de ensino fundamental e médio complementam o Hawk Bills através de um sistema de gerenciamento chamado Classroom Dojo. Os alunos recebem objetivos sociais emocionais / comportamentais individuais e podem ganhar pontos DOJO por atingir esses objetivos. O sistema também continua vídeos SEL suplementares, como prevenção de bullying e atenção plena. Os pais são incentivados a participar da aula por meio de um aplicativo para atualizações ao vivo sobre o progresso e a comunicação de seus filhos com os professores. Esses pontos também podem ser usados na loja da escola.

Feliz sexta-feira

O Happy Friday é um programa de incentivo para estudantes que concluíram todos os trabalhos escolares, deveres de casa e mantiveram seu comportamento positivo durante a semana. Os alunos são recompensados com um "tratamento" especial, variando de itens de café da manhã a pizza.

Clubes

As escolas de ensino fundamental e médio oferecem clubes bimestrais para os alunos. Os alunos selecionam de 3 a 4 atividades complementares de alto interesse. Os clubes incluem ioga, xadrez, codificação e artes e ofícios. A participação nos clubes está alinhada com as expectativas da PBS.

Top Chef

Alunos de todas as séries participam deste programa de culinária depois da escola. Os alunos preparam uma refeição completa, incluindo sobremesa. O jantar é servido em estilo familiar. Esta atividade de construção da comunidade une os funcionários com os alunos para planejar, preparar e desfrutar de refeições juntos.

Desafios do dia de campo interno / externo / basquete:

A cada mês, ocorre um dia de campo programado interno / externo e / ou desafio de basquete. Os alunos que demonstrarem envolvimento acadêmico que atendam às expectativas comportamentais podem participar dessas atividades altamente desejáveis.

Phone: (914) 693-8500

Fax: (914)-693-4029

1 Echo Hill Drive
Dobbs Ferry, NY 10522, EUA

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