PROGRAMME D'ÉTÉ DE L'ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE / MOYENNE

Le programme d'été intègre les universitaires, l'enrichissement et le développement des compétences pour des expériences pratiques qui rendent l'apprentissage pertinent et engageant. L'année scolaire conventionnelle de 5,5 heures et 180 jours n'est pas suffisante pour les élèves qui fréquentent les écoles de Greenburgh Eleven Special Act. En juillet et août, beaucoup de nos élèves oublient une partie de ce qu'ils ont appris au cours de l'année scolaire précédente. L'attente du district est que tous les élèves participent au Summer Extended Learning Time.

  1. Les élèves étudient les organismes et leur environnement ainsi que l'interdépendance des organismes et de leur environnement en visitant le zoo local.


Les étudiants participent à un programme d'ingénierie, de technologie et de mathématiques (STEM) conçu pour leur donner l'occasion d'explorer l'exploration spatiale lorsqu'ils visitent un musée des sciences.

La gamme d'activités comprend des stratégies pour capter l'intérêt des étudiants et renforcer l'engagement des étudiants.

  1. En classe - le professeur présente un sujet ou un concept spécifique relatif à la science

  2. Les élèves participent à des formations expérientielles par le biais de visites sur le terrain

  3. Les élèves rédigent des rapports pour démontrer leur compréhension et leur application du concept

Le programme est conçu pour répondre aux besoins scolaires, sociaux et émotionnels et pour explorer les possibilités d'enrichissement.

Critères du programme - Les critères suivants sont utilisés pour planifier le programme:

Rendez l'apprentissage amusant.

Les programmes d'apprentissage d'été complètent l'enseignement scolaire avec des activités d'enrichissement pertinentes et engageantes pour les enfants et les jeunes. Quelques exemples incluent un débat sur les événements actuels, l'utilisation de la technologie, des sorties éducatives, la danse hip-hop, le rap et les créations orales, la comédie d'improvisation, l'art, le théâtre et la narration. Ils incluent également du temps pour les activités sportives et récréatives afin d'offrir aux élèves une chance de participer aux activités physiques qu'ils aiment.

Apprendre dans un contexte réel.

Conformément à une approche d'apprentissage accéléré, les concepts académiques sont mieux appris lorsqu'ils sont appliqués dans un contexte réel, par exemple, en enseignant aux élèves la différence entre les feuillus et les conifères en les emmenant en randonnée à travers la forêt.

Intégrez des activités pratiques.

Les conférences peuvent accroître les connaissances mais ne sont pas très efficaces pour changer les comportements. Des formes d'enseignement interactives telles que l'immersion et l'apprentissage expérientiel aident à maintenir l'engagement des élèves dans le matériel. Faire participer les enfants à des jeux, à des projets de groupe, à des excursions sur des sites historiques, à des expéditions dans la nature et à des expériences scientifiques sont autant de moyens de rendre l'apprentissage plus intéressant et appliqué.

Le contenu devrait compléter les normes curriculaires.

Les programmes éducatifs réussis intègrent des activités d'apprentissage qui complètent ce que les enfants apprennent pendant l'année scolaire. Par conséquent, le contenu académique est aligné sur les normes curriculaires au niveau de l'État pour les arts de la langue anglaise et les mathématiques.

La

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Fax: (914)-693-4029

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