Mensagem do Superintendente

Bom dia, e bem-vindo ao início do ano letivo 2020-2021. Esta é minha décima saudação de boas-vindas e também acontece de ser a minha última, enquanto faço a transição para fora do distrito para minha aposentadoria planejada.

Enquanto refletia e refletia sobre o que dizer esta manhã, ouvi minha voz interior me dizer: "Anthony, odeio dizer isso a você, mas a equipe realmente não quer saber de você .. eles estão pensando em seus medos e ansiedade sobre o retorno ao trabalho em um ambiente COVID-19. Eles estão preocupados com o que vai acontecer, o desconhecido, as preocupações com eles e suas famílias ”.

Eu ouvi aquela voz interior e entendo seus medos e preocupações. Embora esses medos e ansiedades sejam reais, também há esperança e garantias de que, se trabalharmos juntos, poderemos superar a epidemia atual.

Os desafios e lutas de hoje sobre a epidemia de COVID-19 podem ofuscar algumas das lutas e desafios que enfrentamos no passado recente em Greenburgh Eleven.

Há alguns anos, corríamos o risco de um possível fechamento do distrito. Aqueles de vocês que estavam aqui na época, lembrem-se disso. Nossas despesas excederam nossas receitas, nossas matrículas de alunos caíram para o nível mais baixo de todos os tempos e não conseguimos levantar receita suficiente para pagar nossas contas. Estávamos perto de não conseguir fazer a folha de pagamento. Aqueles foram os dias em que eu tinha noites sem dormir sempre que a folha de pagamento se aproximava. O Conselho de Educação até procurou aconselhamento jurídico sobre o processo de fechamento de escolas, caso isso ocorresse.

Foi uma época de grandes incertezas com muitas incógnitas.

Com o Conselho de Educação, Administradores, a Liderança Sindical e a liderança da Aldeia das Crianças trabalhando juntos, fomos capazes de resistir à maré e continuar até agora. Tivemos reuniões na prefeitura, enviamos delegações a Albany, entramos em contato com nossas legislaturas locais, trabalhamos com o Escritório de Fixação de Tarifas. Fomos submetidos ao escrutínio financeiro de três auditores independentes, incluindo a Controladoria, e vencemos. Fizemos isso juntos como uma equipe.

Nossos esforços de trabalhar juntos no passado resultaram em duas negociações bem-sucedidas que quebraram o impasse de longa data de 2006 e 2008, que resultou em nenhum salário e aumentos salariais para o pessoal por anos.

Aqueles de vocês que estão aqui há muito tempo podem se lembrar dos tempos de contenda entre os administradores e o sindicato dos professores. Trabalhamos juntos para superar isso também e hoje, mais do que nunca, a colaboração de liderança da GFT de Distrito e União está em seu mais alto nível.

Não muito tempo atrás, a única tecnologia que tínhamos no Distrito eram televisores de 13 polegadas, um videocassete e um retroprojetor. O uso de e-mails era muito limitado ou inexistente.

Hoje, podemos nos orgulhar de SMART Boards nas salas de aula, WIFIs que funcionam, Chromebooks, Google Classrooms, Google Meets e outras ferramentas de tecnologia úteis para aprendizagem remota.

Esses sucessos foram alcançados porque colaboramos e trabalhamos juntos como uma equipe para o bem-estar de nossos alunos.

Quando nossos alunos voltarem para a escola neste outono, após o fechamento do COVID-19, eles trarão consigo um nível de necessidade incrivelmente alto. Nos casos mais graves, os alunos terão passado por traumas, visto que as questões de acesso à moradia e insegurança alimentar são agravadas por luto, perda e até abuso.

Para atender a essas necessidades, devemos estar preparados para oferecer um conjunto abrangente de serviços que atendam às necessidades das crianças e suas famílias.

Mas não podemos fazer isso a menos que trabalhemos juntos como uma equipe apoiando uns aos outros de maneiras que provavelmente nunca fizemos antes.

Nossa comunidade de aprendizagem Bethune deve investir em programas, sistemas e práticas para fornecer aos alunos uma ampla gama de apoios que os ajudarão a ter sucesso na escola. Após a crise do COVID-19, a abordagem da “criança inteira” pode ser vista como uma forma abrangente de garantir que os alunos e suas famílias sejam capazes de garantir serviços essenciais e reduzir as disparidades no acesso e enriquecimento.

Para o Greenburgh Eleven, oferecer aprendizado presencial é uma forma de reduzir a disparidade na educação, pois nossos alunos de educação especial enfrentaram lacunas digitais e de aprendizagem no programa de verão.

Alguns dos nossos alunos e residentes diurnos não tinham acesso à banda larga, especialmente os residentes de baixa renda, tornando impossível o aprendizado remoto híbrido. Limites de dados estabelecidos em serviços de banda larga impuseram barreiras adicionais aos assinantes de baixa renda que foram forçados a racionar minutos entre a conclusão das atribuições de seus alunos e as consultas de pesquisa online para serviços públicos essenciais.

Além disso, nossos funcionários e professores devem ser apoiados no aprendizado de como construir comunidades e relacionamentos de sala de aula de maneira eficaz no contexto de aprendizagem presencial.

No planejamento para a reabertura do outono, começamos com as necessidades de aprendizagem de nossos alunos em mente, focando em como fornecer suporte direcionado para atender às necessidades individuais de nossos alunos de educação especial, independentemente do ambiente de ensino.

Nosso plano de instrução prioriza o ensino presencial para todos os alunos e como podemos garantir a instrução 1: 1 para os alunos que mais precisam, equilibrando os riscos à saúde com os benefícios educacionais e socioemocionais do ensino presencial.

Já está claro que implementar nosso plano será muito caro e mudará significativamente o panorama da educação. Será uma experiência desafiadora para funcionários e alunos.

O distanciamento social e o uso de máscara são mandatos de segurança essenciais que todos devemos trabalhar juntos para implementar. Vimos os desafios de implementar esses requisitos não apenas para as escolas, mas basicamente para todas as fases de reabertura em todos os aspectos das reuniões públicas.

Em última análise, cada um de nós deve fazer sua parte na proteção da saúde e segurança uns dos outros. Acredito que superaremos esse desafio juntos da mesma forma que superamos desafios no passado.

Quero concluir agradecendo e reconhecendo aqueles que fizeram um trabalho tão bom durante o verão para preparar o distrito para este momento. Em primeiro lugar, nossa excelente e dedicada equipe de manutenção, Sr. Vicente Muniz. Conforme você entra nas salas de aula e nos corredores, pode ver o resultado de seu trabalho. Obrigado, Vicente.

Também gostaria de agradecer à equipe colaborativa de professores e funcionários, Administradores da Children's Village, Presidente do Conselho, Lisa Tane e todos os funcionários do Escritório Distrital por sua contribuição, sugestões e feedback no desenvolvimento do plano de reabertura. Embora não tenhamos concordado em todos os detalhes, chegamos a um consenso sobre o plano.

Gostaria de agradecer a Elton Thompson, Emmanuel Glasu e toda a equipe de escritório por seu trabalho neste verão.

Por fim, gostaria de agradecer a todos vocês, especialmente ao Conselho de Educação, por confiarem em mim esta importante tarefa de liderar o distrito nos últimos 9 anos. O distrito está em um bom lugar e a nova liderança continuará o bom trabalho que iniciamos e construirá nele, incluindo o projeto de melhoria de capital iminente.

Eu gostaria de pedir um favor a todos vocês. Se no desempenho de minhas funções como Superintendente, ofendi qualquer um de vocês de alguma forma, peço perdão. Nunca foi minha intenção machucar ninguém. Às vezes, ao cumprir as políticas e procedimentos do distrito e seguir as leis educacionais, minhas ações podem ter causado danos e dor indevidos e não intencionais a algumas pessoas. Se isso aconteceu, sinto muito e peço perdão.

Quanto a mim, não há espaço em meu coração para ressentimentos e rancores. Se algum de vocês fez alguma coisa para me machucar deliberada ou não, eu nem me lembro, mas eu os perdôo de qualquer maneira.

Foi uma ótima experiência servi-lo como seu superintendente.

Desejo a todos e ao distrito sucesso neste e em todos os anos que virão.

Obrigado.

Phone: (914) 693-8500

Fax: (914)-693-4029

1 Echo Hill Drive
Dobbs Ferry, NY 10522, EUA

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